Resensi Buku Non Fiksi

Judul buku : Pendidikan Luar Biasa Umum
Pengarang : Dr.Muljono Abdurrachman, DRS Sudjadi S
Penerbit : Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi
Tahun terbit : 1994
Tebal halaman : 274 halaman

 

Sinopsis Buku

           Buku ini bertujuan untuk meningkatkan mutu lulusan pendidikan tenaga kependidikan, dengan cara melakukan penyesuaian kurikulum pendidikan tenaga kependidikan, khususnya guru sekolah menegah terkhusus di bidang ortopedagogik. Didalam ortopedagogik atau pendidikan luar biasa itu sendiri terdapat beberapa klasifikasi untuk anak - anak berkebutuhan khusus antara lain : tunagrahita, tunanetra, tunarungu, tunadaksa, tunalaras, berkesulitan belajar, gangguan komunikasi, berbakat, dan tunaganda. Dimana setiap enis anak luar biasa membutuhkan penganan yang khusus dan berbeda antara satu dengan yang lainnya.
         
           Dalam buku ini juga menjelaskan secara umum apa itu pendidikan, pendidikan nasional, hak dan kewajiban untuk memperoleh pendidikan, bahkan hingga undang - undang yang berkaitan dengan pendidikan itu sendiri di Indonesia. Buku ini juga menunjukan data - data secara detail mulai dari data yang bersifat kualitatif ataupun kuantitatif. Di dalam buku ini juga mencakup teori - teori dari tokoh – tokoh ortopedagog mulai dari nasional maupun internasional. Seluruh isi buku ini dapat dipertanggung jawabkan isinya karena mecantumkan setiap sumber - sumber penulisan dengan baik, jelas dan lengkap. Dituliskan pula perkembangan, hambatan, dan strategi pendidikan khususnya di bidang pendidikan luar biasa di Indonesia dari tahun ke tahun. Jika anda membaca buku ini maka anda akan langsung mengerti secara umum apa itu ortopedagogik atau pendidikan luar biasa. Di dalamnya juga terdapat ilmu tentang kesehatan dan tumbuh kembang anak.

Kelebihan Buku

• Judul buku menarik karena kita dapat mengetahui secara garis besar apa itu pendidikan luar biasa / ortopedagogik dengan buku yang tidak tebal tetapi lengkap.
• Data – data yang dituliskan valid dan terpercaya karena disertai dngan sumber yang jelas.
• Memuat teori dari tokoh - tokoh nasional maupun dunia tentang pendidikan khususnya ortopedagogik.
• Terdapat daftar istilah atau glosarium disertai dengan keterangannya di halaman terakhir buku yang sangat membantu pembaca.

Kekurangan Buku

• Cover bagian depan kurang menarik, karena warnanya kusam dan gambarnya terkesan membosankan.
• Di dalam isi buku kurang disertai gambar – gambar pendukung secara lengkap sehingga cepat bosan jika membacanya terlalu lama atau pembaca kurang bisa mendalami isi buku.
• Gambar di dalam buku terkadang tidak jelas karena kurangnya penjelasan lengkap isi gambar dan kualitas gambar yang kurang bagus.

Kesimpulan

           Buku ini buku yang bagus untuk dibaca bagi pemula karena mencakup sebagian besar dari arti ortopedagogik atau pendidikan luar biasa itu sendiri hanya saja didalamnya/isi terutama bagian gambar bisa lebih dilengkapi lagi dan diperjelas dalam mencetak. Untuk struktur penulisan telah lengkap ditambah adanya glosarium dan data akurat dari sumber terpercaya.




Sumber :

http://uny.ac.id
http://library.uny.ac.id
http://journal.uny.ac.id
http://library.fip.uny.ac.id
http://besmart.uny.ac.id/v2